寒假倒計(jì)時!龍港中小學(xué)、幼兒園開學(xué)時間是......
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上年度12月,龍港市被溫州市教育教學(xué)研究院評定為溫州市精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)。為了更好地推動實(shí)驗(yàn)區(qū)工作,3月10日,龍港市中小學(xué)“數(shù)據(jù)驅(qū)動教育教學(xué)改進(jìn)”項(xiàng)目工作推進(jìn)會暨精準(zhǔn)教學(xué)管理人員培訓(xùn)活動在龍港市姜立夫小校舉行。溫州市教育教學(xué)研究院大數(shù)據(jù)中心主任郎建華作為特邀專家出席會議并做專題講座。
本次會議集結(jié)了當(dāng)前數(shù)據(jù)驅(qū)動精準(zhǔn)教學(xué)的中堅(jiān)力量,龍港市各校校長、教學(xué)副校長、教務(wù)科研主任、教研員、初中教研組長、數(shù)據(jù)驅(qū)動教育教學(xué)改進(jìn)種子學(xué)校和精準(zhǔn)教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人共300余人參加本次活動。龍港市社會事業(yè)局黨委副書記、副局長王大愛出席會議,會議由局教師發(fā)展中心主任吳春敏主持。
龍港市第五小學(xué)作為首批“數(shù)據(jù)驅(qū)動教育教學(xué)改進(jìn)”溫州市示范校,該校教務(wù)科研處主任陳小雁圍繞《打通數(shù)據(jù)與教學(xué)最后一公里》主題就試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)與發(fā)展做經(jīng)驗(yàn)介紹。
局教師發(fā)展中心副主任黃中段作《攻破弱點(diǎn)?綜合提升——“數(shù)據(jù)驅(qū)動教育教學(xué)改進(jìn)”項(xiàng)目工作回顧與2023年工作部署》的報告,解讀了“數(shù)據(jù)驅(qū)動教育教學(xué)改進(jìn)”項(xiàng)目的背景、目標(biāo)和內(nèi)涵,提出要聚焦新時代背景下大數(shù)據(jù)技術(shù)的在教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用,多方位探究教育教學(xué)大數(shù)據(jù),多角度解讀精準(zhǔn)教學(xué),多層次展示實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有效運(yùn)用數(shù)據(jù)驅(qū)動教育教學(xué)改進(jìn),并梳理了龍港市數(shù)據(jù)驅(qū)動教育教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目具體工作。
吳春敏主任從總體目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、推進(jìn)計(jì)劃三個方面解讀了《龍港市中小學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作方案》,明確了教育數(shù)字化改革的勢在必行,強(qiáng)調(diào)學(xué)校要樹立“數(shù)據(jù)賦能教育,精準(zhǔn)教學(xué)”的理念,要加強(qiáng)過程督導(dǎo)和管理,形成“讀數(shù)據(jù)、研數(shù)據(jù)、用數(shù)據(jù)”的良好氛圍,進(jìn)一步提升教育教學(xué)改進(jìn)的精準(zhǔn)度和有效性。
郎建華主任作《在重構(gòu)自我中走向突破——2023上半年龍港市學(xué)業(yè)質(zhì)量分析研討》的報告。郎主任在高中初中小學(xué)一體化大數(shù)據(jù)“聯(lián)動共治”學(xué)業(yè)質(zhì)量管理體系背景下,以翔實(shí)的數(shù)據(jù),深度的解讀了龍港區(qū)域?qū)W業(yè)質(zhì)量,并簡明扼要闡釋了精準(zhǔn)教學(xué)的深層次內(nèi)涵、路徑,給龍港教學(xué)改革送來了寶貴的經(jīng)驗(yàn),也指明了研究和發(fā)展的方向。
接著舉行了隆重的首批獲得“數(shù)據(jù)驅(qū)動教育教學(xué)改進(jìn)”溫州市示范校、龍港市首批精準(zhǔn)教學(xué)試點(diǎn)校和第二批數(shù)據(jù)驅(qū)動教育教學(xué)改進(jìn)種子校授牌儀式。
最后,王大愛作重要講話。王局長強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)是時代發(fā)展的迫切需要,是教育發(fā)展的趨勢與方向,積極推進(jìn)“數(shù)據(jù)驅(qū)動教育教學(xué)改進(jìn)”和精準(zhǔn)教學(xué)項(xiàng)目,提高數(shù)據(jù)洞察能力、數(shù)據(jù)采集和管理能力、數(shù)據(jù)分析和解讀能力,以數(shù)據(jù)分析助力教學(xué)改進(jìn)。王局長希望以試點(diǎn)區(qū)工作為契機(jī),全市中小學(xué)校全面跟進(jìn),認(rèn)真落實(shí),積極探索,生成經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步促進(jìn)龍港教育高品質(zhì)、高質(zhì)量發(fā)展,夯實(shí)“學(xué)在龍港”教育品牌。
責(zé)任編輯:costner1
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