幫扶共成長
攜手向未來
龍港市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作經(jīng)驗交流會
為了進一步促進幼兒園之間的交流和學習,提高園長專業(yè)素養(yǎng)及管理能力,提升幼兒園整體辦園水平,推動龍港市幼兒園教育辦園特色的形成與發(fā)展。6月24日下午,龍港市以“幫扶共成長,攜手向未來”為主題的優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作經(jīng)驗交流會在龍港市實藝幼兒園召開。龍港市社會事業(yè)教育科相關干部及60多所幼兒園園長參加會議。龍港市社會事業(yè)局副局長王大愛出席并講話。
主持人
龍港市實藝幼兒園執(zhí)行園長 應春芬
暖場活動
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習近平總書記說:“人民有信仰,民族有希望,國家有力量”。一首英文版的《In The Bright Sunshine》激發(fā)孩子們的愛國主義情感,從小培養(yǎng)他們熱愛祖國的崇高信仰。經(jīng)由澎湃激昂的音樂聲,在小朋友的心中都已埋下了一顆顆愛國的種子,CASA12班的孩子們用他們獨特的方式表達著對祖國母親的愛。
園長論壇·優(yōu)質(zhì)教育分享
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溫州實藝教育集團總園長 林素云?
未來教育要追求學習的幸福感,在學習中感受幸福;在教育中,人人平等,我們要尊重并回應幼兒的想法與問題,通過開放性提問、推測、討論等方式,支持和拓展每一個幼兒的學習。我們對于未來教育的思考應該是更注重孩子和教師閱讀;關注孩子從技能轉(zhuǎn)向情感態(tài)度價值觀;教育更是“用生命影響生命”。
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龍港市第五幼兒園園長 張陳靜?
教育部于2019年印發(fā)了《關于開展幼兒足球試點工作的通知》習近平總書記提出振興中國足球“從娃娃抓起、從基層抓起、從基礎抓起”。多年來,龍港市第五幼兒園基于“陽光運動,快樂足球”的課程理念,積極嘗試,逐漸構建起了足球特色課程。結(jié)合幼兒的年齡特點,尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律,以游戲為基本方式,改變運動技能傳授的弊端,讓幼兒園的足球課程真正促進幼兒的發(fā)展。
龍港市園林幼兒園園長 余水清?
在省級幼兒園創(chuàng)建工作中,我們要做到謀全局、管宏觀,指導、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、決策一個不能落下,致力于推動創(chuàng)建工作的順利開展,及時處理創(chuàng)建過程中的問題,保證高標準、高要求、高質(zhì)量地完成創(chuàng)建工作任務。以歷年省級評估的最低得分項目作為自我警示,重點提升本園建設。在課程的研發(fā)中,將幼兒行為觀察作為幼兒園教師第一專業(yè),唯有觀察兒童才能更好地了解兒童、支持兒童。在園所管理中啟動“6S”管理模式,融入一日生活中的各個環(huán)節(jié),并做到長期堅持自上而下地去落實,幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,為孩子和家長提供更優(yōu)質(zhì)的幼兒教育服務。
龍港市上佳幼兒園園長 楊麗云?
上佳幼兒園作為龍港市第一所公辦幼兒園,一直致力于培養(yǎng)樂運動、慧生活、愛學習、悅成長的幼兒。重教師園本培訓,追隨幼兒的興趣,結(jié)合幼兒的自發(fā)行為、探索求證、實踐活動等多種形式開展課程,在這過程中有構思、敢放手,了解幼兒的行為,樹立正確的兒童觀、課程觀。
入室觀摩
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幼兒教育不僅僅是為上小學做準備,而是為未來的生活做準備。其教育的核心目的是幫助兒童的生命自然地成長與完善,幫助兒童獲得身體、意志、思想的獨立,達到人格、心理、智力、精神的完善。
此次參加交流會的60多位園長走進我們蒙特梭利教室,感受幼兒學習中不一樣的“專注力、獨立性、秩序感”。
頒獎儀式
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在幼兒教育幫扶結(jié)對的路上,里面的故事有歡笑也有苦樂。感恩有幫扶聯(lián)盟,與我們一起共謀發(fā)展,讓我繼續(xù)攜手奮進,一起向未來!
幫扶結(jié)隊簽約儀式
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充分發(fā)揮龍港市優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動作用,進一步加強學前教育的幫扶工作,提高教育教學質(zhì)量,進一步提高幼兒園辦園水平。龍港市社會事業(yè)局組織開展結(jié)對幫扶工作,并簽署幫扶協(xié)議。
這項活動將拉開龍港學前教育攜手并進、共創(chuàng)未來的序幕,讓我們共同見證這個重要的時刻。
龍港市湖前第一幼兒園——龍港市上佳幼兒園
龍港市馨悅幼兒園——龍港市小龍人幼兒園
龍港市藍天幼兒園——龍港市第二幼兒園
龍港市梧橋幼兒園——龍港市實藝幼兒園
龍港市西排幼兒園——康樂(中心)幼兒園
龍港市盼盼幼兒園——龍港市小龍人幼兒園
龍港市南城幼兒園——龍港市第五幼兒園
龍港市智慧樹幼兒園——龍港市園林幼兒園
龍港市新鴻幼兒園——龍港市小龍人幼兒園
龍港市幼龍幼兒園——龍港市白沙童樂幼兒園
普惠性幼兒園授牌儀式
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龍港市社會事業(yè)局堅持公益普惠和科學保教的原則,助力解決當前“入園難”、“入園貴”的問題。重點擴充普惠性學前教育資源,抓好幼兒園規(guī)范管理、教師隊伍建設及安全管理,積極推進“龍幼有所育”,實現(xiàn)“龍幼有優(yōu)育”,創(chuàng)辦普惠、優(yōu)質(zhì)的學前教育。
龍港市2021年普惠性民辦幼兒園?
龍港市2022年普惠性民辦幼兒園?
領導講話
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教育科副科長 黃同拿
教育科副科長黃同拿希望各創(chuàng)建幼兒園對標自查,找準差距,要把創(chuàng)建工作作為改善辦園環(huán)境、提高保教保育水平的助推器,作為全面提升幼兒園質(zhì)量的突破口,促進、帶動幼兒園的全面發(fā)展。確保得高分,爭取不失分、多加分。確保責任無缺失、管理無漏洞、創(chuàng)建無死角、聯(lián)接無縫隙、工作全覆蓋。建立問題臺賬,逐條銷號。對創(chuàng)建工作從硬件、軟件措施,辦園理念、保教管理等方面分工明確,責任落實到人,精準抓整改。
社會事業(yè)局副局長 王大愛
創(chuàng)建工作重在于抓住日常工作的規(guī)范、高效與質(zhì)量!我們需要端正思想、勇于擔當,以飽滿的熱情和積極的態(tài)度,發(fā)揚團隊精神,科學、有效地推進各項工作,確保創(chuàng)建任務圓滿完成。
每一次創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)等都是幼兒園提升品質(zhì)的一次契機;是讓教師專業(yè)發(fā)展的一次歷練。我們必須站在高的層次上,提升我市學前教育發(fā)展水平,探尋發(fā)展辦園新思路和新途徑。
本次園長論壇活動,為各幼兒園提供了互相交流、互相學習、共同進步的平臺。為學前教育的可持續(xù)發(fā)展,聚集能量;為全市優(yōu)質(zhì)學前教育的普及與發(fā)展提供了引領與精神動力。更是為推動龍港市學前教育健康發(fā)展起到了良好的作用!
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